De boerderij van dichtbij!!!!

Op woensdag 25 juni gaan we naar de kinderboerderij in Drongen. Deze week leefden we ons in in een echte boer en boerin! We leerden het leven op de boerderij en de verschillende dieren kennen via boeken, prenten en miniatuurboerderijen die veelvuldig werden meegebracht door mijn lieve vriendjes.
Daarna werd de klas ingericht in het thema. In bijna elke hoek was wel iets terug te vinden over de boerderij.

De constructiehoek

(deze kende enorm veel succes!)

Hier konden de peuters spelen met de boerderijen en hun dieren maar 

ook met de super leuke traktors en vans!!!!

De muzikale boerderij

Samenspelen is de boodschap!

De boekenhoek

Kijk eens hoe aandachtig ze aan het lezen zijn!!!

In de poppenhoek konden de peuters zich inleven in de rol van boer en boerin door de aangepaste kledij te dragen!

Ook in de knutselhoek was het één en al boerderij!!!! Hier werden koeien, schapen en varkens ontworpen. De kopjes werden met vingerverf ingeschilderd en de lijfjes met borstels. De peuters hebben alles zelf ontworpen! (sommigen werden een beetje geholpen door de juf)

We moesten de buik, staart en pootjes schilderen. 

En zie hier enkele resultaten! Mooi hé!

Tijdens MUZIKALE ACTIVITEITEN zongen we verschillende liedjes:

• Hollebolleboog a.d.h.v. een dierendobbelsteen
• Vies klein varkentje je moet in bad:

Vies klein varkentje je moet in bad!

Modder op je staartje en modder op je gat!

Ik zal je even wassen,

ik maak je lekker nat!

Vies klein varkentje, je moet in bad!

(bron: kleuterwijs)

• We luisterden, herkenden en imiteerden dierengeluiden
• We dansten de eendendans "wiegel-waggeleend  (bron: danskant1)

 

 
In de zaal kwamen een aantal BEWEGINGSACTIVITEITEN aan bod:

 

• Tikspel "koop een koe" (staartjes aftrekken van elkaar)
• Dierenbewegingen uitbeelden

 

Naast al deze spelletjes werden tal van boerderijverhaaltjes verteld. 

  

• Jules op de boerderij

 

• Nijntje op de boerderij
• Het leven op de boerderij
• Lola de kip (dank u Finn); dit verhaaltje kende groot succes bij de peuters en heb ik meerdere malen verteld
• Enz.... 

We deden ook aan prentkijken met de prent van de echte boerderij in Drongen. Hier leerden we plaatsbegrippen en de dieren correct benoemen.

 

Nu we in de leefwereld van boer en boerin zitten kunnen we de echte boerderijsfeer gaan opsnuiven.

Foto's van deze uitstap kunnen jullie terugvinden op de website van de school. Zeker de moeite om eens een kijkje te gaan nemen.

Het was een leuk thema maar jammer genoeg vliegt de tijd zo snel. We hadden maar een weekje de tijd om rond dit thema te werken.

Nu nog een weekje "spic en span" en dan................... tijd om afscheid te nemen!

Maar we gaan er nog een leuk weekje van maken en er met volle teugen van genieten!!!

 

Even ter herinnering

• Woensdag 25 juni gaan we naar de boerderij (GEEN boekentas, koek of drank meebrengen WEL aangepaste kledij)
• Donderdag "foute party" (geen carnavalkledij!!!!!!)
• Vrijdag nemen we.... snik, snik, afscheid van elkaar.....................

 

En daarna mogen we 2 maandjes uitrusten, sommigen hebben daar echt wel eens nood aan!!!!

 

Zo schattig! Hij heeft er deugd van dat klein bolleke!

 

Met Jules op vakantie...... zon, zee, strand..........

Toen we in de klas kwamen zat onze Jules ons op te wachten. Maar hij zat niet op zijn stoel, nee, nee, hij zat op een grote reiskoffer! Dag Jules, waar ga jij naar toe? Jullie mogen eens raden...... open maar mijn koffer en dan zullen jullie wel zien waar ik heen ga. Samen met de peuters bekeken we de inhoud van de koffer. Wat zat daar allemaal in? Een zwembroek, een handdoek, een zonnebril, zonnecrème, een schopje, een petje, teenslippers, schelpjes, een emmertje,.....
Jules wil duidelijk naar de zon, de zee en het strand. De peuters vertelden onmiddellijk "juf , ik heb dat ook meegebracht" Op deze manier kwamen we bij onze waarneming van typische zomer vakantiespullen.

 

Na deze vertelronde toverden we ons klasje helemaal om. We plaatsten een zwembad die we voorzien van allerlei zwembadattributen. Onze zandtafel werd een echt strand. De autohoek werd omgetoverd in een vliegveld en in de boekenhoek werden allerhande boekjes i.v.m. reizen en op vakantie gaan geplaatst. We konden op reis vertrekken!!!!!!

In de knutselhoek konden we ook op reis gaan! Daar werden zonnepetjes ontworpen. Eerst versierden we de petjes door er met potloden, stiften en vetkrijtjes een tekening op te maken. Daarna werden ze afgewerkt met allerhande stickertjes.

In de verschillende hoeken waren de reiskriebels zeker aanwezig! We trokken ons badpak of teenslippers aan, we speelden op het strand, in de zaal mochten we met de strandballen spelen,....
Kijk maar even mee. Als je deze sfeerbeelden ziet dan heb je onmiddellijk zin om op reis te vertrekken!!!!

Het strand!!!!

Het zwemparadijs!

Gaston was hilarisch!!! Met een badpak op een haai!

 

 

 Spelen met de strandballen!

 

We verkleden ons in.......

Andres ziet het leven door een ....... grote bril!

de teenslippers kende veeeeeeeeeeeeeeeeel succes!!!!

Ons fotomodel!!!! Miss strand!

We hielden ook een badpakkenmodeshow! Kijk eens hoe schattig..... ik heb nogal wat fotomodellen in mijn klas zeg!

Tijdens dit thema leerden de peuters de techniek van het "opblazen" kennen!!! Niet zo evident hoor, maar toch slaagden ze er in om zwembandjes en strandballen op te blazen! Schitterend!

 

* We leerden het volgende versje memoriseren:

Sapperloot, Jules zijn snoet is rood!

Maar dat zal hem leren!

Hij zal de volgende keer,

zijn snoet met zonnecrème moeten insmeren!!!

Sapperloot, Jules zijn snoet is rood!

Dat is geen pretje!

De volgende keer zet hij op zijn hoofd

EEN PETJE!

* Op muzikaal vlak gingen we met verschillende voertuigen op reis! We namen de trein, het vliegtuig en de boot!

  

* Er werden tal van verhaaltjes verteld:

• Dribbel naar het strand
• Jules gaat op schoolreis
• Het zandkasteel van Jules
• Musti gaat naar zee (dank u Jente)
• Muis gaat kamperen

* We deden aan prentkijken met de grote praatplaat "Jules op vakantie"
   Hier kwamen voornamelijk de plaatsbegrippen aan bod.

* We vulden het werkblad "wat nemen we mee op reis" klassikaal in.
* We speelden een voelspel "wat zit er in de koffer?

We sloten dit thema af met een werkje aan de knutseltafel, maar daar kan ik jullie nu niet veel over vertellen! Binnenkort zullen jullie het wel ontdekken!

Ik vond het jammer dat de tijd zo kort was, ik had nog zoveel leuke dingen voorzien tijdens dit thema maar de dieren van de boerderij staan al aan de deur!!!! Dus ons laatste thema wordt maandag ingezet! DE BOERDERIJ!!!!!!

Prettig weekend!

Foto's en sfeerbeelden van onze schoolreis naar de Gentbrugse Meersen kunnen jullie vinden op de schoolwebsite!!!!!