spetter, spatter, spat,...we maken alles nat!!!

Dit thema werd ingezet met het waarnemen van al het materiaal dat werd meegebracht door mijn lieve kleutertjes!!!!
WAT BRACHTEN WE ALLEMAAL MEE?

• bad - en kermiseendjes
• een douchegordijn (heb ik niet opengemaakt want zat nog in verpakking maar toch bedankt Renaud)
• lege flessen waspoeder
• een wasmachine
• allerhande badspeeltjes
• poetsmateriaal
• 1000 bellenblazers
• zwemkledij en badlakens
• een reuze schelp
• ik kan nog zo uren blijven doorgaan, allemaal bedankt voor de vele leuke dingen.

Met al deze materialen konden we onze hoekjes één voor één inkleden, maar meer later hierover.

Na al dat waarnemen, benoemen, bespreken was het tijd om tot actie te komen!!!!
Gelukkig konden we toen genieten van de zon. De juf vulde tal van waterballonnen en samen trokken we naar buiten om er leuke spelletjes mee te doen.

• ballonnen naar elkaar gooien
• ballonnen naar elkaar rollen
• ballonnen proberen stuk gooien zodat het water er uitliep.

OEPS!!! de ballon is stuk!

De volgende dag zijn we onze hoekjes in het thema WATER gaan inkleden.

EENDJES VISSEN

Eerst en vooral moesten we de schelp van Adel vullen met water. Dat alleen al was een karwei op zich. Met emmertjes vulden we geleidelijk aan de schelp tot er water genoeg in zat voor onze eendjes.

Daarna lieten we de eendjes zwemmen in het water en konden we beginnen HENGELEN!

De eerste dagen mochten de kleuters experimenteren met de eendjes en de hengeltjes. Eens ze de techniek een beetje onder de knie hadden gingen we over tot een geleid spel. De kleuters moesten volgens een kleurendobbelsteen hetzelfde eendje vissen dat werd aangegeven. Aan het einde van het spel moesten ze proberen het aantal te verwoorden. Niet zo evident, maar een goede wiskundige oefening!

HET ZWEMBAD

We plaatsten onze zandtafel aan de kant om plaats te maken voor ons SPEELzwembad.
In dit zwembad hebben de kleuters zich reuze geamuseerd, het was echt de moeite waard om jullie bengeltjes bezig te zien!
Ondertussen was het nog eens een goede oefening om ons te leren aan - en uitkleden. Bijna iedereen kan dit al zonder hulp. BRAVO!!! Dat verklaard misschien waarom jullie kleuter soms naar huis kwam met zijn/haar t-shirt binnenste buiten of broek omgekeerd aan,...

Hier leerden we zwemmen, duiken, elkaar helpen maar vooral.....VEEL PLEZIER BELEVEN!

 

 

 

na het zwemmen moet ik ook zien dat mijn haar goed ligt!



DE WATERTAFEL

In de watertafel konden we experimenteren met allerlei flessen, potjes, emmertjes, bad speeltjes, waterpistolen,...

Bij juf Charlotte speelden we in de watertafel spelletjes waarbij DRIJVEN en ZINKEN werd ingeoefend.


BELLENBLAZEN

Tussen de buien door konden we naar buiten om BELLEN  te blazen met verschillende bellenblazers. (grote, kleine, dikke, dunne bellen)

KNUTSELHOEK

In de knutselhoek ontworpen we een WATERDRUPPEL. Deze werd versierd volgens de bellenbaastechniek. De kleuters kregen een bekertje met water, zeep, een beetje verf en een rietje.
Het was de bedoeling dat de kleuters in het rietje blaasden en de bellen die uit het potje kwamen op te vangen op het blad papier. Niet gemakkelijk hoor!!!

Daarna stempelden we nog onze handjes die we achteraf aan onze waterdruppel bevestigden.

Tijdens deze 2 weken leerden we ook waarvoor we water allemaal nodig hebben: om ons te wassen, om te poetsen, om onze tanden te poetsen, handen te wassen,...
We leerden ook welke dieren in het water wonen, dat we regen nodig hebben voor de planten en de bloemen,...

Er werden tal van verhaaltjes verteld o.a.

• de mooiste vis van de zee
• Nijntje in bad
• eendje in de regen
• plonserdeplons

We bekeken informatieve boeken over vissen, dolfijnen, kikkers, haaien,...

Tijdens onze muzikale momenten leerden we de liedjes:

• Alle eendjes zwemmen in het water
• De kikkertjes
• Visje, visje in het water

 visje, visje in het water

visje, visje in de kom

visje, visje kan niet praten

visje, visje draai je eens om.

AH..BLUB BLUB BLUB BLUB BLUB BLUB!

 

We dansten met blauwe linten in de zaal (zee nabootsen) en bewogen op de melodie van de douchedruppel (dansspetters).

 

 

Tijdens onze bewegingsmomenten speelden we:

 

• schipper mag ik over varen?
• een waterestafette



Ik denk dat we nu wel even genoeg WATER gezien hebben want met al die regen buiten!!!
We sloten dit thema af met de dvd van Nemo het clownvisje, meegebracht door Leon. Tijdens ons cinema-moment konden we genieten van een heerlijk ijsje! Het was de bedoeling dat we een WATRERIJSJE gingen smullen maar aangezien er geen aanwezig waren in de Colruyt hebben we dan maar genoten van een frisco!

VERGEET WOENSDAG 22 MEI JULLIE FIETS OF STEP OF ROLSCHAATSEN NIET MEE TE BRENGEN!!!!

Rupsje Nooitgenoeg

Dit thema werd ingeleid met hoe kan het ook anders "EEN ECHTE RUPS!!!
Juf  Katrien had in haar tuin een echte rups gevonden. Samen hebben we de rups een mooi huisje gegeven met zachte doekjes, blaadjes, takjes en koolblaadjes. Elke dag namen we eens een kijkje in het rupsenhuis om te zien of onze rups al veel gegeten had. Soms moesten we de rups gaan zoeken want ze kon zich goed verstoppen hoor! Onze rups werd zienderogen dikker en dikker tot ze na een dag of  10 begon te poppen. Onze rups is nu aan het slapen in haar coconnetje en hopelijk mogen we binnen een dag of 10 onze vlinder verwelkomen! We houden jullie op de hoogte.

Het verhaaltje van rupsje nooitgenoeg werd bijna elke dag opnieuw verteld steeds met een ander formaat van een boek. (dank u om zoveel boeken mee  te brengen!)
De kleuters kennen het verhaal van voor naar achter en van achter naar voor. Zij kunnen het heel mooi vertellen met de prenten als ondersteuning.

Ook onze hoekjes werden rups-rijk ingericht:

DE KNUTSELTAFEL

Hier ontworpen we VLINDERS en  EEN REUZERUPS
De vlindertjes kregen kleur met ecoline.

EN ZIE HIER ONZE MOOIE VLINDERTJES!!!

Onze klassikale reuze rups werd ingeschilderd met appels en peren (fruit uit het verhaaltje)

 



 We konden ook vlinders en rupsje Nooitgenoeg inschilderen met waterverf.

IN DE POPPENHOEK verkleedden we ons in vlinders!!! Zelfs onze popjes kregen vlindervleugeltjes!!!

Met juf Charlotte speelden we het memorie spel van rupsje Nooitgenoeg en het gezelschapsspel van rupsje Nooitgenoeg. (dank u Sien)

Bij meester Joeri zongen we uit volle borst het liedje van rupsje Nooitgenoeg en mochten we dit met de belletjes begeleiden.

 



1,2,3,4,5,6,7 waar is rupsje Nooitgenoeg gebleven?

Voor de boom, achter de steen?

neen, hij kroop door een appel heen!

Hap, hap, slik, slik, smullen maar,

appel, peren, pruim en taart,

een plakje kaas en een stuk meloen,

en tot slot nog een blaadje groen!

Aangezien rupsje Nooitgenoeg zoveel fruit eet, zijn we met z'n allen naar de Colruyt getrokken om net dezelfde fruitsoorten te gaan kopen die rupsje Nooitgenoeg het liefste eet.
Vooraf maakten we ons boodschappenlijstje en dit a.d.h.v. een sorteerspelletje. Er zijn zelfs kleuters die het correcte aantal konden verwoorden. (op maandag at hij 1 appel; op dinsdag at hij 2 peren,...)
De Colruyt was een hele belevenis!!! We  werden er zelfs getrakteerd op een ijsje en kregen nog eens 10 kg chocolade mee naar school. Af en toe krijgen de kleuters een chocoladebol als beloning.

sinaasappelen kopen

pruimen kopen

meloen en aardbeien kopen



appels zoeken en inpakken

op weg naar de kassa!!!

we werden getrakteerd op een ijsje!!! mmmm....

WAT GAAN WE NU DOEN MET AL DAT LEKKER FRUIT?
We hebben er FRUITBROCHETTEN van gemaakt. Eerst mochten de kleuters helpen met de verschillende fruitsoorten in stukjes te snijden. Daarna werd elke fruitsoort op een bordje gesorteerd en tot slot mochten we met ons satéstokje langs het fruitbuffet langsgaan om er stukjes fruit op te prikken. En dan.....SMULLEN MAAR!!!!

fruit in stukjes snijden en sorteren per soort

mmmm...een lekkere fruitbrochette!

ons fruitbuffet

en prikken maar!!!

Ik denk dat de kleuters nu wel op de hoogte zijn hoe een vlindertje ontstaat!
Dit versje is nog  eens ter ondersteuning hoe een rups een vlinder wordt.

 

Rupsje at, rupsje at, rupsje at een gat in een blad.

Rupsje spon, rupsje spon, rupsje spon een cocon in de zon.

Vlinder vrij, vlinder vrij,....

WEG BEN JIJ!

Naast het boekje van rupsje Nooitgenoeg werden ook nog andere verhaaltjes verteld over rupsen en vlinders en kregen we heel mooi didactisch materiaal van Zahra!