Muziek is zo ruim, zo breed, zo mooi en zo ongelooflijk dankbaar!!! Voor eerst wil ik jullie vertellen "het was een schitterend, geslaagd, tof thema" waar ook ik als juf met volle teugen van genoten heb.
Het thema werd ingeleid met... hoe kan het ook anders met "het waarnemen van alle verschillende muziekinstrumenten" meegebracht door mijn lieve kleutertjes. En ja hoor ... het waren er wel duizenden!!!
Daarna zijn we vlijtig met de instrumenten beginnen musiceren; van experimenteren, ontdekken tot het spelen volgens een partituur.
Onze rode draad doorheen dit thema was het boek "MUIS MAAKT MUZIEK" van Lucie Cousins.
 |
| OSCAR DE OLIFANT |
 | ||||||||
| EDDIE DE EEKHOORN |
 |
| CORRA DE KIP |
 | ||||||||||
| KEES DE KROKODIL |
Al deze vriendjes zijn gekend door de kleuters; we hebben achteraf het boek via de verteltafel verteld, gereproduceerd en gespeeld.
Er was ook een MUZIEKKOFFER aanwezig in de klas. Elke dag zat er een ander muzikaal item in.
"het boek van muis; een cd met ons liedje "boink kaduul"; een geluidenboek;...)
Onze kringmomenten werden vooral muzikaal ingericht:
- we produceerden klanken met ons lichaam, onze stem en muziekinstrumenten
- we stelden ons eigen orkest samen met juf als dirigent
- we leerden er partituren lezen
- we leerden het verschil kennen tussen hoge en lage klanken; lange en korte klanken
- we zongen er uit volle borst allerhande liedjes van de cd's die jullie thuis gekozen hadden
- er werden muzikale verhaaltjes verteld nl. "muis maakt muziek"; "trompet voor olifant" en "Jules wil muziek"
- ook onze oren werden op verschillende auditieve signalen getest: straatgeluiden, stemmen herkennen van onze vriendjes met ons toverdoosje, het geluidenboek waar dagdagelijkse geluiden te herkennen waren.
Onze muzikale bagage werd ook verruimd in onze hoekjes:
DE KNUTSELHOEK
In deze hoek ontworpen we verschillende soorten instrumenten met kosteloos materiaal:
GUIRO S ONTWERPEN
SCHUDDOOSJES MAKEN
REGENBUIZEN
 | |||
| ZO HOOG JUF |
XYLOFONEN MAKEN VOLGENS PATROON
Op het einde van ons thema hebben we met onze eigen instrumenten orkestje gespeeld!
We maakten ook een KLANKSCHILDERIJ. De kleuters kregen allemaal een blanco blad en een stift. We werden in 3 groepjes verdeeld. Het was de bedoeling dat de kleuters tekenden zolang er muziek hoorbaar was. Van zodra de muziek stopte, moesten de kleuters doorschuiven naar de volgende tekening en daarop verder tekenen. Zo gingen we door totdat we terug bij onze eigen tekening kwamen. En toen kwamen de reacties.....oh zo mooi; juf ik vind mijn tekening niet mooi meer;... op deze manier leerden de kleuters elkaars werk toch een beetje appreciëren. Niet zo evident voor jongen kinderen!!!
ZIE HIER ENKELE RESULTATEN
HET PODIUM
Een oud palet werd omgetoverd in een podium waar we konden op dansen, zingen en musiceren met instrumenten. 
DE LUISTERHOEK
In deze hoek konden de kleuters met hoofdtelefoons zelfstandig verhaaltjes, liedjes beluisteren.
Naast al deze hoeken kwamen ook nog klassikale muziekmomenten gretig aan bod:
- spelen met instrumenten achter scherm (auditief de instrumenten herkennen en benoemen; vertellen welk instrument ze NIET hebben gehoord)
- richtingsspel: zoek de wekker, zoek de triangel,...
- zoek het juiste instrument: 1 kleuter speelt en de andere kleuter zoekt de juiste prent
- cd's van elkaar beluisteren, bespreken, meningen delen en natuurlijk ook meezingen!
- we speelden een muzikale schoenenmemorie: alle kleuters moesten hun schoenen uitdoen, daarna mochten we 1 schoen aan onze hand doen. Zolang er muziek hoorbaar was mochten we dansen, stopt de muziek dan moesten we bij het vriendje gaan staan die dezelfde schoen aan zijn/haar hand had. Dit was niet zo gemakkelijk!!!
- veel dansen en bewegen op de deuntjes van kapitein "Winokio" De cd Kapitein Winokio danst viel enorm in de smaak! Zeker het lied van het standbeeld en de autobus. Op deze 2 melodietjes zouden de kleuters blijven dansen.
- reageren met de juiste beweging: TROM is springen; FLUIT is armen zwaaien,...
- liedjes raden die de juf op de kazoo speelde
- de radio waarnemen: muziek, geruis, antennen, cd, geluid, praten
Het was een reuze leuk project waar we allemaal op onze eigen manier van genoten hebben. De kleuters hebben ervaren dat je met heel eenvoudige dingen muziek kan produceren! Het is duidelijk dat muziek en kleuters hand in hand gaan!!!
Volgend thema: "theater"
Meer foto's over thema muziek zijn terug te vinden op onze website!!!
